先进个人优秀事迹材料

时间:2025-10-20 10:50:44
先进个人优秀事迹材料

先进个人优秀事迹材料

无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了要接触或使用事迹材料吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。我们该怎么拟定事迹材料呢?以下是小编精心整理的先进个人优秀事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。

  先进个人优秀事迹材料 篇1

xx,男,自xx年9月在振阳公学工作至今,十几年来一向担任数学教学工作和班主任工作,坚守在教学岗位上,教育教学工作成绩突出,为振阳公学教育教学质量的提高做出了卓越贡献,教书育人,无私奉献。他将自我的心血无私地奉献给了自我忠爱的教育事业,以学校为家。勤勤恳恳、乐于奉献、注重实践在班主任岗位上默默耕耘,无怨无悔并且赢得了学校和社会的一致好评。多次被学校评为优秀班主任、优秀教师。

作为班主任,关心学生就像关心自我的子女一样,既关心他们的学习,又关心他们的生活,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。在教学上认真备课、认真上课能及时批改作业、耐心辅导学生。学校的工作耗费了他很多的精力,他每一天工作十几个小时,他将自我的很多时间花在学生身上,却很少有时间陪妻子教育孩子,家里的一切家务都由妻子一人。妻子不仅仅要做家务,还要照顾孩子上学。为了学校的发展,他欠家人太多了。自我没有请一天假。

有时孩子生病了,他没有时间总是妻子一人带孩子看病,xx年五月正在高考紧张复习阶段家里老母亲生病去世他也没有请假一天只是课后回家两次有些人不理解他,但他妻子了解他因学生快到高考了是最终冲刺阶段他怕影响学生学习。耽误一个班学生学习就影响四、五十家庭命运!记得xx年自我孩出生自我都没有时间去看。唉!教师对学生的爱源于母爱却盛于母爱。因为教师对学生的这种细心的爱是一种理性的爱它能唤醒学生身上一切完美的东西激发他们前进。张教师在教育教学工作中练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细致的心能及时发现学生身上的问题、存在的异样并能及时纠正、教育、培养使之沿着健康的道路前行。他奉献精神、他的爱感染着整个班级渗透到每个学生的心中。

一、以身作则,无私奉献,做学生的表率。

作为班主任不但要带好班级,他还要加强自身的思想建设,有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的.诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,他就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。

如xx届有一个学生张小波当时家境困难为了鼓励他继续学习张教师掏出自我的钱为班级设奖学金一方面鼓励学生学习,另一方面帮忙家境困难学生。张小波同学明白班主任的用心,带着一颗感恩心顽强学习,最终在xx年高考中取得一本的好成绩。

他每一天总是早早来到教室,到教室里了解班里的情景,或找个别同学谈谈心,或帮忙学生解决生活和学习上的一些问题,任课教师有事或自习课上他自愿和学生在一齐,带领大家一齐读书、学习;劳动课时间他经常和学生一齐大扫除做表率,在生活上他更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、健康学生生病、受伤他都是第一个赶到现场、精心护理和及时送去就医。

记得xx届班里一个学生王丹晚夜生病他带学生去医院看病并立即和他家长取得联系。把她安排好才匆匆赶回学校。上完课他又去看望学生,给她多方面鼓励,这位学生带着感一颗恩心,之后她努力学习当年考取本科。xx届有一个学生许叶叶在高考前5天得知他妈得了癌症情绪很难控制,张教师明白后多次做他思想工作,多次和她谈谈心才使情绪稳定下来。

据了解如果不是及时发现这位学生情景不多与她沟通这学生精神快要走到奔溃边缘当时她都有寻死心理可能,张教师挽救回一条性命的同时教会学生正确应对人生挫折。自参加工作以来,他从未误过一节课,从未缺过勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也构成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。由于全班上下团结协作,班级工作开展的有声有色。

二、认真教学,潜心教研。

作为一名教师,他不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的本事和学习习惯,对学生因材施教。备课时,他精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做到备教材,备学生,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人。

教育上,他很注重培优扶差的工作,对于后进生,他总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴提高给予大力的表扬;课后多找他们谈心,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。他经常要求学生写这段时间的小结和反思。写身边事,写心里话,写出自我的真情实感,从中得到了许多学生心理话,也得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮忙,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。如xx届王琦同学进校338分经过他的培养最终考取x农业大学。真是功夫不负有心人。

教研活动是载体,课改教研是先导。为此他所从事的教研工作中进取探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面他进取观看各种教学课和报告会,不断完善自我的业务水平。xx年获得市优秀班主任;xx年9月以来,他协同本校各学科教研组长,做好新上岗教师的帮扶的工作,肩头的职责是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。认真组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作,促进新上岗青年教师教学本事的不断提高。他把各种教学观摩课和教研成果在组中交流学习,认真组织教师们参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓学校教学,无论是教学工作还是其他事务,均取得较好的成绩。

三、关心爱护学生,献出自我的爱。

他把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。自从当班主任工作以来,他从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。班上农村父母进城务工、离异家庭的孩子很多,在他细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。他班同学祖双凤来自农村,经过她的谈心了解到她心里有点自卑,不敢和教师,同学交流。在这种情景下他多次和她交流多次鼓励她。经过一学期的努力,她变得自信了,和同学的关系融洽了,学习成绩也在稳步上升。xx年高考中取得文科564分的好成绩。

四、信任学生,尊重学生,做好学生的思想教育和心理教育。

一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班级工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自我的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有必须的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴 ……此处隐藏22945个字……

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色小区”、“省园林式居住区”、“省百姓理想住宅”、“省安全文明小区”、“省交通安全文明社区”、“省廉政文化建设示范点”等省以上表彰50多项。花园、富春花园、浦东花园成为全市仅有的三个获得全国“国优示范”称号的金奖小区。富春花园是全市惟一获省政府表彰的“江苏人居环境奖”项目。

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乐善好施,爱洒人间散清香

是博击商海的女强人,他的名字也常常和慈善、爱心凝结在一起。作为一名成功的女企业家,她一直在实践着小时候“帮助穷人”的愿望,长期支持和参与慈善事业。这些年,对于淮安这片热土上的困难群体,倾注了她无私的热心和关爱。

,当选为全国劳模,第二天就将5000元奖金全部捐给市社会福利院的孤寡老人。,在慰问市社会福利院残疾儿童时,她看到一有语言障碍及手、腿均畸形的残疾儿童,除了将其带到医院进行手术治疗外,还带回家细心照顾。当年8月,市区一位名叫程浩的男孩考上了大学,然而,他父亲是卧床6年的植物人,母亲下岗在家,家庭经济十分困难,根本交不起学费。当程浩找到时,她在了解情况后深表同情,当即承担了其万元的学费。前不久,她收到了程浩寄来的信。程浩在信中说:“宋阿姨给了我莫大的帮助和关爱,我现在正努力学习,将来成为有用之才,回报社会,同样去关爱和扶持需要帮助的人,我想我肩负的不仅仅是个人与家庭的使命,更要有强烈的社会责任感……”5月,她广泛发动员工,为四川地震灾区募集7万多元善款,此外,她的公司还向灾区捐资70万元,成为地震发生后全市捐款行动最快的企业,也是捐款数额最大的企业之一。

据不完全统计,公司近年来向社会慈善及公益事业捐资数千万元,其个人以及以个人名义发起的慈善捐款达到15万元,个人资助的对象过百人。

“杰出来自平凡,平凡熔铸杰出”。因为她乐于奉献、脚踏实地的精神,因为她所取得的辉煌成就,因为她高尚慈善的情怀,成为淮安妇妇群体中的先进代表,获得社会的认可和人们的尊重。“我个人取得的成绩,是领导关心、同事支持的结果,荣誉应该属于这个团队,属于组织。一切都已成为过去,今后面临的只有责任,我将从零做起,一如既往地把事情做好,为市民造福,为政府分忧,为建设淮安人的美好家园尽心出力。”面对成就和荣誉,心态平和,十分淡然。

  先进个人优秀事迹材料 篇13

一位年近六旬的老教师,自84年成为一名人民教师以来,以自己的信仰,以自己的执着,培养出了一批批灿烂的桃李,在即将退休的年龄,带着病痛缠身的躯身,仍奋斗在教学的第一线,他就是被孩子们亲切地称为“海爷”的我校孙xx老师。

在近40年的教育教学工作中,孙xx在平凡而艰巨的岗位上忠诚于党的教育事业,严格要求自己,敬业守责,教书育人,圆满地完成了各项教育教学工作。xxxx年加入中国共产党组织后,更是在工作学习和生活中处处以党员的标准严格要求自己,以饱满的工作热情,扎实的工作作风,优异的工作成绩,起到了共产党员的先锋模范作用,获得了师生的一致好评。

自84年大学毕业分配至南昌二十八中工作至今,担任两个班的语文教学工作,其中多次超工作量担任三个班的语文教学工作,所教班级语文成绩在历届中考中均显优异。在多年的教学工作中,指导学生获全国作文竞赛一、二、三等奖数十人次。指导学生发表作文数十篇,教学形式及能力深受学生的喜爱和家长的好评。在繁重的教育教学工作中,在自身患有严重胃溃疡病及腰肌劳损的情况下,仍兢兢业业搞好本职工作,多次在医生建议住院治疗的情况下,放弃住院治疗,一心扑在工作上,出色地完成各项工作。

xxxx年担任语文教研组长后,开始探索并尝试新时期语文教学特点的教学改革,以党的教育方针为指导,在语文教学中坚持“科研引路,教改助教”的教研路子,经过多年的探索,在教学中获得许多的成果,截止目前个人有50多篇教研论文、教学设计、教学案例、多媒体在国家、省、市十多个教育专业机构及教学刊物发表或获奖。其间作为课题负责人完成了国家级重点课题《初中语文课堂教学优化的研究与实践》,该课题在全国第七届语文课堂教学艺术研讨会上被全国中语会专家评为:“针对不同班级、不同年级、不同性别、不同家庭背景的学生进行长期的'跟踪调研,论证过程严密充分、结论具体、科学,为今后如何优化课堂教学提供了极有价值的依据。该课题的实验研究体现了当前语文课改的精神,其成果具有很好的可操作性及极高的推介价值。”

坚守初心——做教育就是做责任,管教学就得守良心

在担任语文考研组长十余年间,孙xx认真以党的教育方针为指导,带领全组语文老师积极开展各种教学教研工作,组织全组老师参加全国、全省、全市赛课获一、二等奖十余人次(其本人也获优质课大赛一等奖指导奖,获全国赛课二等奖)。组织全组老师参加国家级论文、教学设计、教学案例等竞赛活动,获一、二等奖十余人次;组织全组老师指导本校学生参加全国中学生作文竞赛获一、二等奖数十人次。十余年间,组织语文组完成二个国家级课题,一个省级课题的科研工作。

因工作能力突出,xxxx年被南昌市教育局聘为南昌市中小学教师远程教育语文学科辅导教师,xxxx年被江西科技师范学院文学院聘为客座教授(聘期三年)。

近十年来,孙xx还被评为十佳教师和最受学生喜爱的教师。在年近退休的岁月里,孙xx在体弱多病的情况下仍担任两个班的语文教学工作,从不迟到、早退,从未请过病假,不辞辛劳,任劳任怨,努力工作。辛劳一生,他离不开孩子,孩子们也离不开他。教室里、操场上,回荡着孩子们对他亲切的呼唤,节假日里,来自各地,不同年龄的声声问候,从当年的“孙老师”到今天的“海爷”,从当年的老师成为今天的师公,苍苍白发,不正是孙xx老师毕生努力的写照吗?

我承诺:用坚定的信念,去实践一个毕生的追求,忠诚于党的事业。

——孙xx

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