幼儿园园长家长会讲话稿

幼儿园园长家长会讲话稿

在不断进步的时代，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编精心整理的幼儿园园长家长会讲话稿，欢迎阅读与收藏。

尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们：

你们好！

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝xx幼儿园第五届大班小朋友毕业。我代表xx幼儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺！祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。

在举行毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的你们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。

亲爱的小朋友，我舍不得你们离开鼓楼幼儿园。记得刚进鼓楼幼儿园的时候，你们还是一个个依赖大人的小娃娃，因为不会自己吃饭要老师帮忙，因为不会画，画着急的哇哇大哭。现在，你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，会自己吃饭、穿衣、画画、讲故事，学会了许多本领，有了许多的好朋友。你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师，都十分的眷念你们。

亲爱的小朋友，我爱你们！记得你们每天早上甜甜的问候，记得你们每天离开时快乐的笑容，记得你们升旗时自豪的表情，记得你们在农村奔跑的身影。你们与所有的"老师一起，经历了聚福园分园的开办，感受了80年园庆的喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下，出色的完成了幼儿园三年的学习，即将成为一名光荣的小学生，我为你们骄傲，为你们的成长自豪！

亲爱的小朋友，今天，你们生机勃勃，正在茁壮成长；明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们牢记陈鹤琴爷爷做人、做中国人、做现代中国人的教诲，把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去，一个个成为最棒的小学生！无论你们走到什么地方，鼓楼幼儿园永远是你们温暖的家；幼儿园的老师时刻都在关注着你们的每一点进步。

希望你们常回鼓楼岗和聚福园的家看看，来这里找寻纯真的孩童时光。我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天！

谢谢大家！

各位家长，

大家好，

今天是我们幼儿园开园以来第一个家长会，因为我们幼儿园孩子也不是很多，随时可以和家长们沟通，我其实一直想开一个家长会，和家长们一起坐下来共同探讨一下幼儿园的孩子应比较有缘分吧，我大姐就是幼儿园老师，小时候经常在幼儿园里玩，曾经考过师范学校，学过半年的声乐和键盘，刚下学的时候家人给我找的第一份工作就是幼儿园，我没想干，因为以前幼儿园老师工资特别低，最初是我姨妹租我家的房子她办园我跟她干，和她在一起工作了4年，她搬走。我开始自己办园。接触幼儿园应该是9年多，今年是我自己办园的第5年从刚开始的门外汉慢慢的喜欢上这个职业甚至迷上这个职业，一直边工作边学习，先后学习了幼师技能，国家级育婴师，山东省园长资格证。确切的说，一路走来也是非常不容易，最初自己办园，我老公不想让我干，因为他比较大男子主义，他认为女人就应该在家看孩子，本身幼儿园面对的是孩子，要承担很大的风险，我这人吧，比较较真。也比较扎实。也是经过了很多次吵架，他终于妥协。

第一年开始的时候就是李娟老师最初在我这里带的大班，干了一年半，结婚。今年才回来的。她离开李艳老师就过来了，这两位老师也是我幼儿园的元老，也同时见证了我幼儿园的成长，幼儿园也是一步一步的发展，逐渐完善。我记得刚开始升大班的时候，中班很多家长对大班的老师不够了解，因为前期一直是以前王淑慧老师带的大班，她也是比较优秀的老师。她一走。新老师家长和孩子总要有适应的过程，很多的家长都给我说，想让李老师跟班。我当时也是做了很多工作，我相信现在家长们应该都已经认可我大班这两位老师，都非常优秀，汤老师也是个老老师，业务也非常好。接触幼儿园也很多年了。所以家长们完全不用担心，我找老师非常用心，一定是专业过关，人品好，有爱心的老师。一路走来，也非常感谢家长们对我工作的支持。

接下来我说一下我们这批孩子升入大班以后的情况，我们这批孩子是今年7月份升的大班，为什么选择暑假升班呢，这两年我幼儿园都是暑假升班，第一，因为暑假新生入园的孩子少，孩子一升班，换新老师。新教室，孩子总要有一个适应的过程第二个原因就是暑假课程比较少，可以学写字。小班升中班学写数字，中班升大班学写笔顺，加减法混合……基本上两个月以后都能掌握。新学期开始，教材很多，课程也很多，这样上课的时间长，学写字的时间比较少，去年升中班的时候，一个班是7月份升的，一个班是9月份升的，7月份升的明显比9月份升的孩子基础好很多。现在基本上都已经跟上了。

我们幼儿园课程安排的是环环相扣的，数学方面一般是中班上学期学写1-50的数字，数的形成，还有加法，刚开始接触加法，我是让孩子以画图形的方法来学习加法，比如两个圆加三个圆等于五个园，两个三角形加三个三角形等于六个三角形孩子就会理解为什么2加3等于5,3加3等于6.。中班下学期学减法，50到100的数字，加减法不能同时学，孩子容易混，加减法巩固了以后，暑假开始学加减法混合，大班上学期是100以内的数字。正数，倒数都会写，20以内的进退位加减法，孩子的学习是循序渐进的，就像上台阶，一步一步的走孩子不费劲。数学不光是加减法，数字。数学和语文不一样，它是开发和拓展孩子的逻辑思维能力和一个人的脑智商，包括分类，找规律，空间，时间，钱币，方位，还有数的概念，是运用到现实生活中，像，大小，多少。高矮，胖瘦，前后左右，谁比谁多多多少。谁比谁少少多少，谁和谁同样多。谁在谁的前面，谁在谁的后面。从左边数第几个。从右边数第几个，第几个涂上什么样的颜色。通过多种变向思维来锻炼孩子的智商。咱幼儿园的蒙氏数学就非常的好，学完三年蒙氏数学，孩子的数学基本功就会非常扎实。我儿子现在上一年级的数学做题几乎不错，手脑速算也学了将近一个半月，手脑速算是刚开始借助于手型，在大脑里出现思维图，快速做题，准确率非常高，开发孩子的逻辑思维能力，效果是非常好的

咱班可能有几个孩子比较弱，因为有的孩子不是说他笨，没有笨孩子，只是有的孩子接受能力慢一点，有的是智力开发的晚，因为我学过育婴师，孩子的大脑神经枢元就像树枝发叉一样，早期经验越丰富，孩子越聪明，刺激的比较多，发叉就比较多，能力就比较强，就像我们大人见多识广，见得多，懂得就多，有的家长会说，聪明是天生的，我认为不完全是，也在后天的积累，特别是学习。

语文方面我们幼儿园课程也是比较细，从托班开始见儿歌就认字，每学一首儿歌，小班的是老师给圈字宝宝，中班自己圈，大班基本上大多数字都认识，开始接触词语，词组，还有就是看图说话，丰富孩子的语言，增加孩子的词汇量，提高孩子的语言学习能力。小学里就有看图写一句话， ……此处隐藏16418个字……是培养技能学习的阶段。如果颠倒次序，孩子就会出现厌学情绪，自满情绪、这样是很危险的事情。

还有的父母与上述情况相反，他们只是满足于孩子吃好穿好玩好，而很少注意在孩子游戏过程中启发他们的求知欲、探索欲和好奇心。特别是一些工作忙碌、事业心较强的家长，他们无暇照顾自己的孩子，长期忽略与孩子的沟通。孩子长期在没有沟通的环境中生长，就会使他们对任何事物失去兴趣，甚至对任何事物失去信心，很难适应今后的竞争环境。

家庭经济条件优越的孩子也较易出现对任何事物都不感兴趣的现象。因为物质上的极大满足，孩子就会认为来的太容易，让他们无所惦念。从而给孩子们一种印象，不学习不努力一样能生活优越。其实，对生活条件较好的孩子来说，适当的“剥夺”和“控制”是非常有必要的。

以上是我对孩子教育过程中的一些看法和观点，希望各位家长们加以指正、我们共同探讨，一起寻找出对孩子教育最有利、最有效的方法。

下面由各班、主任老师来主持今天的家园交流会，希望通过大家相互的轻松交流、探讨，共同培育好我们的孩子，办好我们的聪明屋。

最后，恭祝大家：合家欢乐、万事如意！

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

今天，你们在百忙之中抽出时间来参加我园的家长会，说明了你们对我们幼儿园工作的极大的关心和支持！我代表中心幼儿园全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就我们幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。

一、幼儿园的基本情况：

大家都知道，我们幼儿园原址是以前的东关小学，小学撤并后办过两年私立幼儿园，从今年3月份开始转为公办幼儿园。刚才，大家参观了我园的校舍、教室、餐厅、活动室、幼儿活动器材等设施，有些还正在改造，比如水冲厕所、餐厅等，应该说，我们的办圆条件还是不错的。我们的教师有五位以前在中心校任教多年，教育教学经验丰富，敬业精神强。有三位是幼儿园招聘的培校幼师专业的毕业生，她们爱岗敬业、关爱孩子。可以说是一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青老结合的教师队伍。自我们到幼儿园以来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园理念，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松、温馨的育人环境。

二、本园教育情况

我们的办园宗旨是：让幼儿享受现代先进保教理念的阳光，让幼儿接收现代科学教育方式的启蒙，发展中国幼儿保教事业。

我们的教育理念是：引领幼儿踏上全面和谐，能自主发展的人生起点（本园对幼儿具体的培养目标为：“健康、快乐、聪明、能干、自信、友爱”十二字标准）我们的保育理念是：健康第一，安全为天

我们的行动准则是：坚守爱与责任，亲情呵护，阳光保教

我们老师的心语是：孩子是花儿，我是阳光

由此可以看出，本园的保教想法与做法是紧密围绕素质教育展开的，我们的想法肯定是对幼儿未来的幸福与成功负责的，我们的做法是在为幼儿未来的幸福与成功奠基的，我们不是以获取最大利润为目的，如：这学期我们免收了幼儿取暖费，这也是公办幼儿园与私立幼儿园的最大区别。因此，请家长们放心，你们把自己心爱的宝宝送到本园就读，肯定是不错的选择！请家长们放心！

对于幼儿园的教育教学内容与方式，还请家长们要更新一些观念。幼儿园与小学不一样，小学开始重视知识的学习与教育，而幼儿园是学前教育机构，请家长们注意“学前”这两个字的概念——学前、学前，就是还没有真正到“学”的时候，是为“学”在打基础，是以“玩中学，学中玩”为主，具体的组织与实施是以“游戏、文艺、故事”等形式、方式为主。幼儿园重视的是安全卫生与身心健康和综合能力的培养，老师关心更多的是小朋友们全面发展的问题，例如，“小朋友，你今天高兴吗，玩得开心吗？”“小朋友，你今天想了些什么？”“小朋友，你今天做了些什么？”“小朋友，你高兴与其它小朋友一起玩吗？”“你向老师问好了吗？说再见了吗？”“今天你的小伙伴们有谁遇到麻烦了吗？你愿意帮助他吗？”等等等等，幼儿园里并不真正关心小朋友们究竟认了多少字，会写多少字，数学加减法到了什么程度，因为，这个问题等小朋友们到了小学，自然而然，水到渠成地就被解决了。但小朋友

们在幼儿园里养成的习惯、性格、心态、兴趣等，对他今年的学习生活以及今后的一生将会受益匪浅，一生受用！

下面我给大家介绍本园的两个特色教育内容：一个是“文明礼貌”教育，帮助小朋友提高文明素质，尽快融入到社会中去，成为社会人，而不再是家中的“小皇帝”；一个是“故事阅读与演讲”，通过听故事想问题，读故事懂道理，讲故事学励志的过程，启发幼儿成长智慧，提高幼儿情商，帮助幼儿产生积极向上，对未来充满美好向往的冲动，帮助幼儿在今后的人生道路上有志向，有梦想，有动力，有作为。

三、理解、支持老师的工作

教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的教师刚才也给大家做了介绍。她们以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。耐心细致地呵护着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家；我也不会忘记，老师们有时为了等家长接走最后一个孩子而顾不得给自己的孩子做午饭，甚至自己来不及回家吃饭；我更不会忘记，当老师们发现自己班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看病，可为了工作，自己的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。前段时间为了美化环境、布置教师，老师们加班加点，几个星期不回家，这种爱园如家、互帮互爱、团结工作的精神令人感动。在此我也希望家长能给予老师们理解与支持，当老师真的很不容易，特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

四、搞好家园联系

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。所以，我也希望每位家长能给我们幼儿园多提一些好的建议，我们将努力把幼儿园的各项工作做得更好。

谢谢大家！