读《火鞋与风鞋》有感

读《火鞋与风鞋》有感（通用38篇）

认真品味一部名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的读《火鞋与风鞋》有感，希望能够帮助到大家。

　　读《火鞋与风鞋》有感 篇1

“今天跳蚤市场”！爸爸这一声大吼把我这个小书迷从闷闷不乐中惊醒，我连水都没带，拿上零用钱飞奔到黄山区跳蚤市场处。我东奔西走，南瞧北看，随便拿了一本书，不管三七二十一，掏了钱就看，只见“火鞋与风鞋”这五个醒目的大字映入眼帘。

说时迟，那时快：转眼间，“火鞋与风鞋是两个人吗”？“火鞋与风鞋是谁做的？谁穿的？”“火鞋与风鞋是有魔法的鞋吗？”这些问题就在我的肚子里生根发芽了，我怀着好奇心一页页翻了起来，小迪姆认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖，全班数他最矮，爸爸是个鞋匠，家境窘迫。可就在他七岁的时候，他得到了一份特殊的生日礼物，穿上新鞋，背上行囊跟着父亲走进大山……这让他慢慢有了自信。

看完了这本书，我心里很不平静，我虽然不胖，但内心很不自信，像“今天这篇赋我能背出来吗？”“这个暑假我能不能完成作业？”“期末考试的`分数好不好？”这些问题经常在我的脑里萌发。我发誓一定做个自信的好孩子。

这本书的作者：乌尔苏娜·韦尔虽然知名度不高，但他写的这本《火鞋与风鞋》将让我快乐一下自信一生。

　　读《火鞋与风鞋》有感 篇2

寒假里的一个午后，看到沙发上有一本书，书名叫《风鞋与火鞋》，是女儿还未读完的一本儿童读物。我随手拿过来读了读，不知不觉竟然为它放弃了往日午休的习惯，一口气看完了这本书。过后，久久回味颇有感想。

这本书是德国作家乌尔苏娜。韦尔夫尔所著，以父子两人四个礼拜的漫游生活为主线，串连了一个个优美的故事，给人以心智的启迪和艺术的享受。

故事里面的小迪姆认为自己是个最不幸的孩子，全班属他最胖，全校属他最矮，生活在社会最底层，爸爸是鞋匠，家境窘迫，居住地相当于地下室。但他的家庭并没有因为贫困简陋而没有笑声。在他七岁生日的时候，他得到了爸爸送给他的特殊礼物：爸爸亲手缝制的鞋子火鞋，他穿上新鞋，爸爸也穿上另外一双鞋风鞋，两人背上包囊，一起走进了大山开始了漫游的旅程。父亲一路上用乐观积极的态度引导他，并讲述了《老鱼》《星星兔》《伤心的'小黑羊》《猪尾巴上的蝴蝶结》《长鼻婆娘》等妙不可言的故事。

迪姆因个矮体胖而对自己产生厌恶情绪时，跟父亲说不想再当迪姆，父亲轻松幽默风趣的给他取了一连串的稀奇古怪的名字，世界上所有的孩子中最让我称心满意的一个，以浓浓的父子亲情，巧妙的排解他心中的困惑消除沮丧情绪。《星星兔》的故事让迪姆战胜黑暗与孤独，勇敢而不再胆怯；《伤心的小黑羊》让他知道世界上每个人都是独特的，无所谓外表的美丑，每个生命都是独特的唯一；在迪姆负气故意淌水洼打湿鞋子时，父亲用《长鼻婆娘》的故事让他远离生气，重新快乐起来；过溪流走桥梁时，那个乌鸦黑心肠的老爸通过《老鱼》的故事，教育了他怎么独自面对困难战胜胆怯。《猪尾巴上的蝴蝶结》让他知道在困难面前，凡事要从好的方面想，好运跟着好心情，好心态使迪姆受到教育与启迪，逐渐变得自信起来，他不再把自己个矮体胖看成一种不幸。父亲的爱是一首首动听的故事，串联在迪姆人生的道路上；是秋日里一串串硕果，指引着迪姆走向成功。

因此我在想，我们的教育存在什么样的纰漏？管教孩子的方法大多采取打骂训斥这种直接的方法，单单忽略了爱的教育，爱的力量。我们世世代代相传下来的教子经是：打是亲骂是爱，不打不骂是祸害、棍棒底下出孝子、树不修不成料，儿不打不成才、舍不得重打，上房揭瓦；捶捶打打，出匹良马，须不知父母的手，应该是充满关爱与温暖的，而不是让孩子感到陌生与恐惧。

我们的教育，很多是通过说、教、训、斥来管理孩子日常生活学习，缺乏的是理解、信任、真心的关注与支持。而这本书中的父亲则通过技巧、实践、赏识、激励来引导孩子，使孩子独立、自信、坚强、勇敢、乐观、积极。可以说迪姆拥有和父亲漫游的历程是幸福的，因为更多的现代父母把大量的时间与精力消耗在自我娱乐方面，单单没有太多时间给予孩子，陪伴他们一起成长。所以，这种幸福是我们现代孩童们所奢望的，遥不可及的。真正是遥不可

及吗？其实也不是，每天抽出十分钟与孩子真心相处，彼此真诚的沟通，我想书中的听父亲讲故事也是幸福的

这种幸福我们时时刻刻都可以带给孩子们。

　　读《火鞋与风鞋》有感 篇3

最近，我读了《火鞋与风鞋》这本书，我觉得很精彩！它的主要内容是：小主人公迪姆原本是个自卑的孩子，总以为自己不好。全班数他最胖，全校数他最矮，在他七岁的时候，爸爸送给他了一个特殊的礼物——带他去漫游。在路途中发生了许许多多，意想不到的事情。爸爸给迪姆讲了许多妙不可言的故事。如：《老鱼吹浪》、《星星兔》、《伤心的小黑羊》、《长鼻婆娘》，《猪尾巴上的蝴蝶结》。最后，迪姆慢慢地变成一个自信，乐观的男孩。

我最喜欢的是《猪尾巴上的蝴蝶结》，这个故事里讲着一只贪得无厌的玫瑰猪，它非常喜欢金银财宝，以致将它们全部吞进自己的肚子，后来，肚子疼得厉害，身体沉重得无法走路。最糟糕的是恐惧感，只要它迈一步，肚子里的`金银财宝就会叮叮当当乱响。最后，老母猪教它吐出来，玫瑰猪才安然无恙。这个故事告诉我们不能太贪心，知足者常乐，金钱不是最重要的。我曾经也是这样，总是希望家里有很多钱，爸爸妈妈能给我买很多礼物，从来没有体会到爸爸妈妈挣钱的辛苦，从今以后，我要做一个知足，懂事的孩子，不再让爸爸妈妈买这买那，要好好学习，天天向上。

　　读《火鞋与风鞋》有感 篇4

《火鞋与风鞋》这本书讲述了小主人公迪姆，认为自己是个最不幸的孩子。全班数他最胖，全校数他最矮，经常受到同学们的嘲笑。爸爸是个鞋匠，而且家境贫寒。这让他感到自卑和不快乐。

在他满七岁生日的时候，他得到了一份特殊的礼物---鞋子，爸爸还给他取了一个好听的名字叫“火鞋迪姆”。这天迪姆穿上“火鞋”，背上背包跟着“风鞋老爸”走进大山去漫游。

在漫游的过程中，当迪姆生气，伤心的时候爸爸总会讲一些故事来安慰他。我最喜欢的是《伤心的小黑羊》它告诉了我们如果每个人都像一个模子里刻出来的，那岂不是太单调了吗？每个生命都是独特的唯一的'，这一个个故事像一剂剂灵丹妙药，慢慢治愈了迪姆心中那道不自信的伤痕。

读完了这本书我受益无穷，我以前也像迪姆一样缺少自信。通过火鞋迪姆的故事，让我学到了很多，学习他现在做什么事都快乐和有信心。

　　读《火鞋与风鞋》有感 篇5

我看了一本书，题目叫《火鞋与风鞋》。它是我的生日礼物，我第一次看到它时，我的脑海里马上呈现出了两双与众不同的鞋子，还以为是一双不怕火的鞋子和一双能挡风的.鞋子的故事。但事情跟我想得完全不同。

我带着好奇心一口气看完了这本书，还为当初的疑惑和猜想感到可笑，原来，火鞋和风鞋 ……此处隐藏11335个字……可以坚强地面对其他孩子的嘲笑，过着幸福，快乐的生活。

看这本书时，我认为这些男孩子们不应该嘲笑他。他们应该想一想自己被嘲笑是什么滋味。就像在我们学校里，我们也从不嘲笑比我们胖的孩子们，也从不给他们起外号。因为我们懂得要尊重他人。

我也很喜欢鞋匠爸爸讲的故事。有《老鱼》，《伤心的小黑羊》，《雨中的长鼻子》，《星星兔》等。《老鱼》非常的有趣。《伤心的'小黑羊》告诉迪姆在被嘲笑时，不要感到悲伤。《雨中的长鼻子》让迪姆知道不要总是生气。《星星兔》帮助迪姆克服了对黑暗的恐惧。这些故事告诉了迪姆很多道理，让迪姆变成了勇敢，坚强的孩子。我也受益匪浅。

　　读《火鞋与风鞋》有感 篇33

你应该知道《‘彩乌鸦’系列》这本书吧?那么《火鞋与风鞋》你也应该知道吧?什么?不知道。那就让我慢慢地说给你听。

这本书的主角是小迪姆和爸爸作为主题展开的'。就得是父子两走出了普通的生活，成了流浪汉!为什么呢?因为，小迪姆认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖，全校数他最矮，爸爸是个鞋匠，家庭窘迫。可就在他满七岁的时候，他得到了一份特殊的生日礼物：穿上了新鞋，拥有了新名字“火鞋迪姆”，并背着背囊跟着父亲“风鞋”走进了大山……，这让他慢慢有了自信。

《火鞋与风鞋》在德国家喻户晓，理念被选为小学教材，你知道这是为什么呢?因为小说以父子漫游生活为主线，串联了《星星兔》、《猪尾巴上的蝴蝶结》、《老鱼吹浪》、《长鼻婆娘》等十多个妙不可言的故事，给人以心灵的启迪和艺术美的享受。

《火鞋与风鞋》这本书真是本好书!如果你没有买，那你一定要赶快去买呀。

　　读《火鞋与风鞋》有感 篇34

今天 ，我看了一本书，这本书的名字叫《火鞋与风鞋》。

这本书讲的是这样一个故事，迪姆认为自己是个最不幸的孩子，全班数他最胖；全校数他最矮；爸爸是个鞋匠，家境窘迫。可就在他满七岁的时候，他得到了一份特殊的.生日礼物—一双称之为火鞋的鞋子。穿上新鞋，背上背囊，跟着父亲走进了大山......这让他慢慢地有了自信。

这本书以父子俩的漫游生活为主线，串联了《星星兔》、《伤心的小黑羊》、《猪尾巴上的蝴蝶》、《老鱼吹浪》、《长鼻子婆娘》等十多个妙不可言的故事。

其中爸爸给小胖子迪姆讲的《伤心的小黑羊》的故事让我感受特别深。有一只黑色的小绵羊，它在羊群中与众不同，小绵羊们都讨厌它，叫它滚开。“黑家伙，走远点。”黑色 的小绵羊伤心极了，后来在上帝那找到了幸福，弄明白了世界上每一个生命都是独特的、唯一的，都 是美丽的。

就好比我们班的邓天瑞，在我们班，他非常爱打人，成绩也不好，可是，在今天的运动会上，他却为我们班争了光，夺得了200米比赛第二名，100米第一名。

这本书的教育意义非常大，书中呈现的景色也非常美，跃高山、走林子、睡草地、趟小河......一幕幕是那么令人向往。这一个个的故事都告诉我们，不要自卑，要有乐观向上的心态，要有自信，从生活中寻找快乐。

　　读《火鞋与风鞋》有感 篇35

最近读了《火鞋与风鞋》，我觉得这本书很精彩。

书中的小主人公叫迪姆，他认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖;全校数他最矮;爸爸是个鞋匠，家里很穷。可就在他满七岁的时候，爸爸妈妈送给了他一份特殊的生日礼物：穿上火红的新鞋，背上行囊，跟着爸爸走进了大山……

其中我印象最深的是星星兔这章，当迪姆感到害怕的时候，爸爸会鼓励他，给他讲故事，我也有这样的爸爸哦。我还有一段这样的经历：小时候，我跟妈妈去医院，当我在医院里看见一个小朋友手里拿着一个游戏机在玩，我看得目不转睛，非常入迷。等我回神的时候，我突然发现身旁妈妈不见了影，肯定是妈妈不知道我在这里看小朋友玩游戏机了，我害怕地嚎啕大哭起来，被护士阿姨看到了，最后护士阿姨就带我去找妈妈，找到妈妈的`时候，我高兴得哭了，找到了妈妈我就非常安心了。我从中明白了：遇到困难时，光是哇哇大哭没有用的。要冷静下来，想办法来解决。

火鞋与风鞋的最后，当迪姆回家时，他已经找到了那个有头无尾的故事的结尾了，不去为自己要这要那，不该要的再不去要了，做爸爸妈妈的孩子，就心满意足了。

　　读《火鞋与风鞋》有感 篇36

我读完了《火鞋与风鞋》这本书，我很喜欢这本书，从中也懂得了很多书中的迪姆认为自己是个不幸的孩子，全班数他最胖，全校数他最矮，他的爸爸是个鞋匠，家里过得并不富裕，但是迪姆的爸爸生活的很乐观。

在他在满7岁的时侯，收到了一份特殊的礼物。迪姆不自信时爸爸总会给他讲故事，通过故事让他看到了希望，有了自信，有了勇气，爸爸还带迪姆去旅游，忘记那些不愉快重新建立自信，给迪姆和自己取名火鞋与风鞋，用两双鞋子走过的`路程来说明迪姆的心理成长！我也要做个勇敢，自信，坚持，学会宽容的好孩子！

　　读《火鞋与风鞋》有感 篇37

《火鞋与风鞋》这本书我感觉非常好看，好看在哪里呢？好看在我明白了一个道理：要相信自己，相信自己在做的每件事情中都能找到快乐！

《火鞋与风鞋》主要讲的'是“火鞋迪姆”与“风鞋爸爸”在假期旅游的过程。风鞋爸爸用自己修鞋的本领给别人修鞋，挣到钱后买来旅途中需要的水和饭，累了就在村庄或大树下休息。每当火鞋迪姆没有信心继续走下去或者想妈妈的时候，风鞋爸爸就给他讲故事，故事中总有一些道理，帮助迪姆树立信心，鼓起勇气坚持走下去。有一次，迪姆趁爸爸睡觉的时候独自跑出去玩，结果迷了路，他按照原路走，终于找到了爸爸，他开心死了，也给爸爸讲个一个故事，用故事证明他也可以勇敢地面对一切了。

迪姆回到学校以后，虽然还是那么胖、那么矮，但是他再也不觉得自己不如别人了，他变得越来越自信，越来越快乐。

　　读《火鞋与风鞋》有感 篇38

这本书是“彩乌鸦”系列丛书，作者是德国的作家乌尔苏娜。韦尔芙尔。写的是小蒂姆是一个小男孩，自己认为他是个最不幸的孩子：全班数他最胖，全校数他最矮，爸爸是个鞋匠，家庭贫困。就在小蒂姆7岁时，收到了一份爸爸妈妈送给他的'最特殊的生日礼物：穿上新鞋，背上背囊，跟着父亲走进大山，进行了一次漫游，这样小蒂姆慢慢有了自信。

小蒂姆说过。他从来没有想过要别的爸爸妈妈，虽然家里很穷。而爸爸妈妈也没有想过要别的小蒂姆。父子俩走进大山后，每到一处，爸爸就能找到工作，甚至能挣钱寄回家。蒂姆也是个出色的漫游伙伴。每到一个地方，爸爸就会给蒂姆讲一个故事，教育他。这本书有15个故事，我喜欢第8个故事：父子俩来到溪流旁，有一块厚板搭在上边的桥梁上，爸爸自己走过去了，剩下蒂姆了，蒂姆不敢走过去，刚动脚，又想起同学们唱的那首歌了：“蒂姆胖瓜，过桥玩耍，桥被压塌，摔个大马趴。”蒂姆最后闭着眼睛过去了，只听见“扑通”一声，蒂姆掉进小溪里了，水好凉啊，爸爸过来了，咧开嘴笑了。蒂姆爬上岸，手揉着湿漉漉的屁股。一开始，他想，乌鸦父母黑心肠，爸爸是个乌鸦爸爸，然后蒂姆就笑了起来，以下的一个小时，蒂姆一直躺在溪边撅着屁股晒裤子，直到把裤子晒干为止。

蒂姆回家时，朋友们在叫他“小胖墩”“狮子狗”时，蒂姆笑了笑，因为他有了自信。