值周工作总结

值周工作总结(合集15篇)

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的值周工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师、同学们：

大家下午好！这富有情趣的第七周马上就结束在同学们离校的欢快声中了。在接近尾声之际就由我代表第七周值周组作个简单的总结。

一、学习方面。大量班级在班主任和副班主任的辛勤指导下，同学们学习勤奋，

刻苦努力，早晚读不管是语文的还是数学的，书声朗朗，没书声的也不喧哗吵嚷，自觉在教室里默写或是完成练习。课堂上老师们忘我地授课，同学们听得入神，在讲到有趣处，还时不时传出同学们的欢笑声，以及“邦，邦邦”的鼓掌赞扬声。整个学校充满一股浓浓的教风和学风。但也仍存在个别同学在没有老师督促下而肆意妄为，厌学乐玩的不良现象，希望这些同学能及时地知错悔，给自己争气，给班级争光，给学校添彩。

二、两操。自从我校大力开展学习跳“兔子舞”后，同学们个个神精气爽，每层楼，每个班级，每个同学都自发地在本班前排着整齐的队伍，然后伴随着音乐，在老师的带领下浩浩荡荡地向自班的位置入场，整个过程井然有序。紧接着跟着节奏明快的节拍，左踢腿，右踢腿，前，后，跳跳跳仿佛同学们都成了蹦跳的兔子，既可自得其乐，又可煅炼身体。整个校园显出一片生机盎然的景象。而唯感不足的是大多同学跳的动作不是很规范，可能是由于训练时间短的缘故，以致动作不到位，希望似懂非懂的同学今后要加大力度训练，待练好后，再统一校服，我想那时大课间的场面将极其壮观，更加令人赞叹。

三、生活卫生。各班的清洁区都能坚持派人按时打扫，每天早晚都能看到轮值的同学在清洁区或教室或在宿舍忙碌的身影，且尽心尽力，不放过任何一角的任何污垢，努力为我们大家搞好环境卫生，为我们创设一个舒适、惬意的学习环境。无论从教学楼的教室楼道，还是校道和操场，抑或宿舍（包括生活用品的摆放等）这我们大家都有目共睹，整个校园清爽怡人。但也不乏爱破坏我校环境或不讲卫生的同学，这些同学有随地乱扔（包括纸屑、食品袋等）的，有扯掉植被叶子的，有在扶手栏杆上吐痰的，有不该画而乱涂乱画（不该擦而又乱抹乱擦）的，以及有个别宿舍杂乱肮脏等等，希望这些同学能养成良好的卫生习惯，在做出不良行为时能想想自己打扫或清捡时是何等辛苦，不要再做累人累己的事。

食堂里，出现了新风貌，以前有排队拥挤，推搡拉扯的场面不见了。大量同学都能定时进餐，不争先恐后，不抢占位置，合理打饭，文明用餐。但仍有极个别同学顽固不化，这些同学中有插队行为的（只要是高年级），有贪吃浪废的（他们只吃了自己喜欢吃的菜后，就把几乎满满的一盘饭给倒掉，然后又去打一碗，甚是浪费），还有不讲卫生的，经常把剩的饭菜倒在桌上，或者是倒在水糟中，更甚的是把已经吃完的，剩下几粒粘盘的米粒倒入别人正在吃的饭碗之中，这种品质极其恶劣，望有这种举止的同学能改过自新。四、安全纪律。

我校已迈入“文明”学校的称号，同学们都能遵守纪律，按规定佩戴标志，对师长有礼貌，同学间互助互爱，按时作息，早上不再早早起床，据我跟班主任和生活老师了解，表现较好的是地下室宿舍的同学，他们入舍得快，静也快，并按时睡觉和起床，一周来没有一人提前起床过，在此给他们提出表扬。此外还有高年级的姐姐们天天坚持帮助一年级的小妹妹做内务和扎辫子，每周5天，日日早早赶到，无怨无悔，她们这种热心助人的行为很值得我们在座的每一位同学学习，在此特别提出表扬，也希望我们学校今后能涌现出像她们一样更多更好的.大哥哥大姐姐们。

本周虽未有重大事故发生，但安全隐患却存在不少。这些包括：用矿泉水装沙子当篮球投的；天色晚了，还在沙池和体健器材场地里玩的（那里都没灯）；在舞台上追打或打羽毛球的（教学楼前和足球场边的舞台）；准备下到楼道底然后蹦跨过扶手的。

五、好人好事。

好人好事有增无减，有拾到衣物的、拾到学习用具的，特别是捡到校牌和红领巾的同学更是不胜枚举。而这些人当中最最值得我们学习的是拾到钱财不占为己有主动交给值周老师，这种拾金不昧的精神很值得我们大家学习。

六、建议：

1、风干物燥，请老师同学们注意用火安全。

2、同学们睡觉时，所脱的鞋不要到处乱摔，以免起床时找不到鞋。3、第二次打饭的同学应仍旧拿你所用的那个盘去打饭。4、回家路上，行走的同学尽量靠路边走，不要争抢道。

5、休息时，最后一个离开教室的同学要检查是否已关好灯扇。

最后祝师生们周末愉快，平安到家，安全归校。

老师们，同学们：

大家早上好！

不知不觉，我们度过了秋意渐浓的第八周，迎来崭新的第九周，为了更好进行以后的工作，下面我把第八周值周情况总结如下：

上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的精神风貌。

1、卫生方面：

校园内的总体卫生状况较好，基本能做到干净整洁，每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。特别是在校门口吃早餐的同学，都能主动的把垃圾丢到垃圾桶里，这是良好的卫生习惯，希望继续发扬，同时，老师还希望同学们不管在校内，还是在校外，都能爱护我们身边的环境，养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾。

2、学习方面：

每天早晨七点五十全校学生都陆续到校，但是仍有不少高年级学生在校外玩耍打闹，特别是个别学生在马路上玩耍，毫不顾忌身边来往的车辆，这是缺乏足够安全意识的表现，早上校门口车辆众多，是事故多发时期，因此请同学们不要再马路上聊天玩耍，车祸是无情的，到时候你躺在医院不能上学的时候，怎么后悔都没用了。

3、纪律方面：

课间在楼道内打闹的同学少了，这是好现象，但仍有这样一些现象需要引起大家注意，上下楼梯时，有一些男生习惯攀爬栏杆，这样是很不安全的.，我们学校的栏杆不是特别牢固，长期攀爬，很容易发生意外，希望这些同学引以为戒，还有就是我们的跳绳，拿在手上的时候要收好，以免绊倒自己，扯到他人。

4、路队方面：

大部分班级都能够有秩序地走出教室，但是有个别班上的学生有勾肩搭背、推挤、插队等不良现象，这些都是需要改进的，我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同学，要引起高度重视，严格遵守秩序，才能又安全又快速回家。

5、礼貌方面：

每次同学们进校时，都有不少学生很懂礼貌，向老师问好，向门卫叔叔问好，向阿姨问好，这是很好的习惯，希望继续发扬，老师更希望看到大家能把礼貌当成自己生活里的一部分，正如我们校训说的那样——有爱心，爱自己，注意交通安全，爱惜生命，爱他人，不 ……此处隐藏7848个字……兴趣，树立信心。

大家都知道这句话：兴趣是最好的老师。当你对一个未知的事物产生浓厚的兴趣时，当你被物理的博大精深所深深吸引时，你会知道为什么专注于某个问题的时候，时间会走的很快变得很短，你会真正知道废寝忘食是一种什么样的感受，你会理解为什么有很多科学家，会用毕生精力无怨无悔地，从事着有些人认为枯燥乏味的'就、研究工作。那就是物理的魅力，那就是科学的魅力。

学好物理，不是一蹴而就的事，那需要你的好奇心，信心和恒心。难，是强者挑战的机遇，是弱者退缩的理由。兴趣从何而来?它不会从天上掉下来，别人也无法给予。它来自你不懈的努力，来自你弄清了一个不懂问题时的欣喜，来自你不断进步和提高的成就感。

第二点就是思考的习惯：学而不思则罔。物理的特点是多想少错，少想多错，不想全错。上次的问题是怎么说的，这次的问题该怎么说是要看条件的，物理的规律往往与条件连在一起，不注意条件的区别，盲目地套用公式那就只有吃亏的份了。

在力热声光电的世界里，有很多我们无法直接感知的情景，如微笑的原子结构和浩瀚的宇宙，此时就需要我们依据老师的指引在大脑中建立这些陌生的模型并发挥大胆的想象，逐渐拉近距离，将自己融入到这些既虚拟又真实的模型中。如果你做到了，你将会发现原来物理学是那样的奇妙无穷、博大精深，你将会爱上物理学。

第三点就是做题的习惯。做练习，是任何一个理科科目必不可少的环节。可是如果一味追求做题的速度、题量，却经常会陷得很深，成效却很浅，人生有涯而题海无涯，以有涯对无涯显然是行不通的，单纯追求数量，理智阅尽天下题的想法是绝不可取的。做题的真正高效率应该是有所筛选，选取有价值有典型意义的题目，反复琢磨，选取不同的角度思考，从中提炼出一些思想方法，举一反三，有所联想，熟练掌握一些重要解题思想，建立清晰的物理情景，分析清楚物理过程。

另一个方面，放弃题海战术并不意味着不作适量的练习，因为不作适量的练习就无法提高运算能力和速度，无法锻炼人的思维和快速应变，如果以为光凭着看就可以心领神会，取得好成绩，那是对理科学习的另一个误区，那样只会有一个结果，就是对一个具体的问题感到似曾相识，甚至心底下庆幸见过这道题却算不出准确的答案，缺乏规范的描述，最后只有追悔莫及。

最后一点就是画示意图的习惯。对应于一个物理过程，必存在一个过程图，那么我们在分析物理过程的时候，何不借助于图形的帮助呢?一个清晰明了的过程图，能够帮助我们更清楚地看到整个过程，可以说是解物理题的一大法宝。如果我们在平时养成一个良好的习惯，每做一道题，第一步就开始画图，它就能逐渐变成一种习惯性的解题步骤，从而增强你的过程分析能力。学好物理关键之一就是画好示意图。文字总是比较抽象的，当解题者将文字的理解转化为图表，并体现出在整个物理环境中物体之间的关系，就等于解决了问题的一半。有人将画图称为解题的突破口实不为过。

挑战与机遇并存，困难与希望同在。每个同学都要树立好学好物理的信心，同时要有足够的心理准备，学好物理绝不一蹴而就的。肯定有困难，肯定受挫折，但要永不言败，永远追求，增强受挫能力。要认识到学习是一个过程，只要积极投入，你的知识与技能，情感、态度与价值观都会发生积极的变化。谢谢各位!

上一周,由我们高二4班值周。

非常感谢全体师生对我们工作的配合，使高二4班全体值周生较为圆满地完成了值周工作。

针对一周内同学们在校的各种表现情况，在此做个总结。上一周同学们总体表现良好。

早上，同学们都能够合理安排好自己的时间，保证在七点五十之前到校。

上下午的课间操，大多数班级都能够做到关灯和开窗通风，但还有少部分班级忘记打开班里的窗户。现在正值流感高发期，适当的'通风可以使室内的空气流通，这样有助于集中注意力，提高学习效率。课间操的集合速度有了较大改善，但还希望大家能认真做好每一节操，真正起到锻炼身体的作用。

上一周大家都能够快速高效的完成值日，但是在检查过程中发现两个年级在桌面上乱写乱画的现象严重。在桌面上刻画不仅是对学校公共设施的损害，更破坏了我们共同营造的良好的学习环境，还希望同学们改正，在今后做得更好。

本周获得流动红旗的班级有：

下周由高二5班值周，希望大家能继续配合他们的工作。再次感谢全校师生的配合，高二4班全体值周生，20xx年3月22日。

老师们、同学们：

大家早上好！

时光匆匆，一转眼我们新学期已过了三周，迎来了新的一周。

新的一周，祝愿我们又有一个好心情。上周在全体班主任老师鼎立支持和六(3)班值周生以及大队干部认真工作下，我们共同完成了值周工作，请允许我做简单的总结。

在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。周一、下午举行班主任培训，周二、进行了全校性的大扫除，周三、下午一，二，五年级语文集体备课，周四、下午一，二，五年级数学集体备课，周五、六年级照毕业相，周末、学校组织教师们春游活动，此外高年级的同学观看邹越老师的演讲《让生命充满爱》，同学们受到了深刻的感恩教育，学校更换了篮板，黑板。校运动队加紧训练，迎接区运动会。

在过去的一周里，校园里的文明用语多起来，不文明的现象少起来。雅言雅行逐步成为全校师生的言行准则。主要体现在爱护公物的意识明显加强，午餐排队有序，节约粮食多起来，吃零食少起来。这些都让老师们感到欣慰

在过去的一周里，我们还发现老师是那么敬业，每天下午到很迟还有老师备课和批改作业、辅导学生的`身影，这些着实让我们感动。

我们大部分同学都能遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，以合格的小学生标准来要求自已，但是，也有部分同学还存在一定的差距，上一周主要表现在：

1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才拿出来，出校后又把她拿掉了，这是不妥的，经领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。

2、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在操场上跑来跑去，古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里静静的读书。

3、卫生问题。个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等。同学们，学校是我家，卫生靠大家，我们同学要互相监督，发现那个同学破坏环境，乱丢纸屑，可以及时向大队部或值周老师反映。对破坏环境同学要严惩。希望引起同学们高度注意。

同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的集体当中。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们时刻将预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，班主任与你们同在，老师与你们同在，学校领导与你们同在，让我们团结一心，众志成城，共同筑起生命的安全长城，让我们珍贵的生命傲然挺立，共享美好明天！