绿化工作总结

绿化工作总结(集锦15篇)

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编整理的绿化工作总结，希望对大家有所帮助。

一、工程概况

XX市天河区项目建设办公室委托，我监理公司于20xx年6月，承接了xxx区部分园林绿化工程的监理任务。工程主要分布于xxx和xxx各街道、街头游园广场、植物园南门等。主要工程内容有苗木、花卉种植、绿化管道安装、园路铺装、假山和置石等。工程承建单位为xxx，主要有游园、街道、五四公园、植物园、科研所、滨河管理所共六家单位。

二、园林绿化工程质量监理与控制

园林绿化工程具有是综合性、艺术性和独特性。其内容多样化、复杂化，园林绿化工程与土木建筑、市政工程协同作业日趋增多，具有施工方法不一，质量要求不一，季节性强，受自然条件影响大等特点，因而施工项目的质量比一般工程项目的质量更难以控制。

基于园林绿化工程的以上特点，我监理人员主要从以下几方面进行园林工程的施工质量监控：

1、做好施工之前的组织设计（方案）审查

监理人员对施工单位的施工方案进行详细的审查，如绿化工程中的种植前土壤处理、苗木运输和假植、种植穴、槽、树木种植、大树移植及园路铺装、建筑小品工程等方面都要要求施工单位有较为可行和详尽的方案。做到施工方法先进，技术合理，安全文明施工，有利于提高工程质量。

2、严格控制园林绿化材料的质量

严格控制投入材料的质量是确保工程质量的前提。虽然，今年苗木的采购以乌海市建设委员会为主，但监理工程师仍督促施工单位在苗木进场前，要求其先对苗木的名称、规格、数量、产地及苗木检疫单进行复检，对不符要求的苗木一律清退。且不得用于工程。这其中就包括各种绿化管材、铺装材料等。从货源到使用认证，严格做到层层把关。

3、种植前的施工质量监控

督促施工单位选择肥沃、疏松、排水良好的种植土壤，栽植土的PH值应控制在6.5—7.5，对喜酸性的树木PH值控制在5—6.5，对于不适合树木生长的栽植土进行换土处理。种植过程中只有将植物的生态要求和土壤的生态特性统一起来，植株才能长势良好。如我市部分新建道路的行道树位于人行道上，其基层多为灰土、砂砾层；改造前的有些游园绿地脏、乱、差，遍地都是垃圾，不利于苗木生长，要求施工单位有针对性地进行了换土。栽植前的场地整理、种植穴的大小、深度、种植的苗木以及栽植过程均严格按《城市绿化工程施工及验收规范》CJJ/T82—99执行。每道工序验收合格后，才可以进入下一道工序。

4、种植过程中施工质量监控

监理人员做到旁站监理，督促施工人员对苗木进行修剪，保留骨架，摘去大部分树叶，以减少植株的水分蒸发。种植时土球经初步覆土塞实后可将土球包扎物自上而下小心解除，随后填土，分层捣实，待填土达土球深度的1∕3时，边填土边灌水，浇足第一次水。

5、督促施工单位加强园林绿化工程后期养护管理

加强园林绿化工程后期养护管理是园林绿化工程质量监理与控制的重要环节。目前，一般的园林绿化工程施工期不超过半年，但《城市绿化工程施工及验收规范》CJJ/T82—99规定从工程完工到工程移交需一年，即绿化养护期规定为苗木一个生长季节，目的就是确保绿化苗木成活，生长良好。园林绿化工程后期养护管理是苗木成活的关键，如果园林绿化工程施工优良，但绿化养护管理不到位，将严重影管”，如果后期养护管理不到位，如浇水不及时，导致树木成活率低；树木支架不牢，导致栽植树木歪斜；除草不及时，导致绿地杂草丛生；打药治虫不及时，导致病虫害严重等质量问题。因此，必须加强园林绿化工程后期养护管理工作，确保工程质量。如今年滨河新区由于各街道经常性缺水，所以不得已选用水车多次浇水。

6、园路、小品的施工质量的监控

严格按照建筑工程质量要求，监理人员设法使影响工程质量的人、机、料、法、环等因素处于全面受控状态，使各工序质量确保合格。对于达不到合格要求的，立即责令返工处理。

我监理人员在园路监理过程中主要控制以下几关：

⑴园路曲线要优美、拐角弧度要自然、园路要根据景观效果来布置，以达到步以景移的效果；

⑵园路的基层施工必须符合设计要求及土建施工规范要求，并用小锤轻击法检查面层与基层的'粘结度，牢固无空鼓，路面表面平整，无积水现象；

⑶卵石路面颗粒大小要均匀、嵌入砂浆应大于1/2，并应竖向接拼排列，不得平铺；水泥环保砖路面要求色泽一致、面料无裂纹、掉角等缺陷。

三、园林绿化工程造价监理与控制

㈠监理人员严格把好签字关，使工程投资控制到预期的效果。施工中严格执行以下两点：

1、明确职责，分清什么文件该签，什么文件不该签，什么时候可以签，什么时候不可以签。

2、由于某些园林绿化工程没有具体图纸，要慎重对待签字，现场监理人员应及时、准确、客观、公正地签署手中的文件资料，特别是有关工程量的资料。这就要求监理人员在施工过程中就要掌握第一手的数据———工程量，只有这样才能保证工程计量的准确无误，使投资控制到预期的效果，维护建设单位利益及承包方正当的经济利益。

㈡我监理单位安排有三十年造价管理经验的造价师白工负责该工程的投资审核。

四、督促施工单位完善园林绿化工程竣工验收资料

完善园林绿化工程竣工验收资料的整理是园林绿化工程质量监理与控制不可缺少的部分。竣工验收是施工阶段的最后环节，也是保证合同（工程任务单），提高质量水平的最后一道关口，通过竣工验收，全面综合考察工程质量，保证竣工项目符合设计标准、规范等规定的质量标准要求。

五、监理工作成效

经过监理单位的积极协调和努力，xxx各参建单位的忘我工作和积极配合，20xx年xxx地养护管理工作。树木成活率、花卉成活率、草坪覆盖率、整形修剪等，均符合《城市绿化工程施工及验收规范》CJJ/T82—99的要求。园路铺装、假山工程符合相关要求，达到合格标准。

六、体会、经验、建议

在20xx年xx区园林绿化工程的监理过程中，监理项目部成员增长了不少经验，几点体会如下：

1、xxx各级领导的支持是保证工程顺利完成的基础：在整个施工过程中业主领导对监理方在各方面都给予了大力的支持和协助，积极支持监理方的各项管理措施和监理手段，为工程的顺利完成提供了保证。

2、协调、沟通的重要性：在项目实施过程中，我监理单位同各参建单位建立了良好的监理和被监理的合作关系，站在不同的角度为了一个共同目标，做好了各自的工作 ……此处隐藏24815个字……阔，发展潜力大。拟在南广镇、赵场镇、李庄镇发展万亩，采取公司农户的形式，由公司与农户签定购销协议；

④油樟丰产技术推广示范；

⑤苦竹丰产技术推广示范。

二是探索立体林业开发。探索林下地利用，特别是已实施的万亩退耕还林林下地的利用进行探索，解决生态增效、经济发展、农民增收。进一步在沙坪、金坪、赵场等乡镇建立退耕还林林、草、蓄示范模式，在思坡乡建立林药草模式油樟香草，推动了全区退耕还林工程健康发展；

三是加强科技指导，推广先进适用技术。进一步印发油樟、黄栀子、竹、枇杷、桃、梨等栽培管理适用技术（可张贴的号纸彩印）。

（三）加强对林业站的指导。

乡镇林业员变化频繁，“生手”很多，加强对林业站工作人员的培训、指导十分重要。今后将重点在林业实用技术、重点林业工程管理、档案及电子档案管理等方面对林业站进行具体指导。

（四）进一步加强幼林抚育工作。

“三分造七分管”，为确保造一片成林一片，必须进一步加强两大工程造林幼林管护工作，特别是退耕还林工程，每年有元亩的现金补助，可视为管护费，在兑现前，对退耕户退耕地的补植、成活率、幼林抚育、管护责任制落实等情况进行详尽的复查，复查合格的，予以兑现，复查不合格的，责令按要求管护后才予兑现。

堰姜二中绿化工作始终突出“以人为本”的理念，努力追求“充满朝气，和谐统一”的主旋律，积极打造绿色花园式学校、文化花园式学校。

1993年11月搬迁至今20年时间内，堰姜二中绿化面积近53746M2，生均近13M2，绿化率达37%，均超过国家级示范性高中绿化标准。绿化种类近200种，草、花、树参差错落，疏密有致，红、黄、绿色彩缤纷，自然流畅，绿色为主，红、黄相间，形成了“春天满园花、夏天遍地荫、秋天到处果、冬天处处青”的格局，成为具体而微的植物园。2000年成为省首批绿色学校、2004年成为省花园式单位。

堰姜二中的绿化工作与学生教育、学校发展紧紧结合在一起，具体做法是：

一、突出绿化的育人功能，与学生教育相结合

搬迁校园初期，学校组织师生共同参与建校公益劳动，将绿化任务划片分区，分解到各个班，学生在市园林管理处、学校后勤部门有关同志的指导下，直接经历栽种、养护的全过程，既培养了学生的实践能力，又树立了学生的绿化环保意识，同时增强了学生热爱劳动、珍惜劳动成果的感情。近几年，随着堰姜二中研究性学习的开展，学校将校园绿化作为一个课题交给学生，让学生调研、探究，提出绿化方案。学生们以主人翁姿态，以科学的精神，在教师的引导下，开展了一系列的探究性学习，提出了许多充满灵气、充满睿智、体现创新思维的建议、方案，如“校内污水沟整治方案及绿化构想”、“生态植物园物种的选择”等，到网上查找资料，同时将地理、生物等学科有机结合。生物学科教师有时直接把课堂搬到花草树木丛中。搬到郊区果场，搬到生态农业示范区。

堰姜二中还以绿化为抓手，将绿化与德育工作相结合，积极倡导绿色文明。校园绿化本着德育化、知识化的原则，为学生营造一片能陶冶性情、涤荡心灵、舒展个性的环境，春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的格局，让学生感受到自然界赐予人类美好的一切，领悟到草木枯荣有序，却也生生不息，平凡的小草有着倔强生存的信念，傲立严寒的青松具有刚直不阿品质。宽阔的草坪开阔了学生的心胸，挺拔的翠竹默化学生的人格。

二、服务学校整体布局，与校园文化建设相结合

堰姜二中的绿化工作始终与学校的发展同步，与校园文化建设相结合，在创省级重点高中、省文明单位、国家级示范性高中、泰州市模范学校、60年校庆等重大活动中，学校把绿化作为提升学校文化品位的重要抓手，积极营造健康向上的校园文化氛围。

1993年新建校园时，学校实行边建设边绿化，从1993年冬至1994年春将老校区花草树木成功地移栽到新校园，并在春天种植了大面积的草皮，引进了一些较名贵的树种，同时请堰姜园林管理处专家参与学校绿化的设计。1995年学校创建省重点高中，加大了绿化力度，满足了验收重点的绿化要求，此时校园绿化已经初具规模，既有成片的如运动场、教室前草坪绿化，也有零星的如楼与楼之间的绿化，假山上松竹争翠，学生宿舍旁桃李争辉。

2000年创建国家示范高中时，学校调整布局，新建了图书馆、体育馆等一批标志性建筑和一系列校园景观。随之对校园绿化进行了大幅度的修正，重新布局。除大幅度增加绿化面积外，进一步突出了绿化与建筑设施、与各景点的协调、和谐与灵动，如在整块的草坪中间开辟个性化的小径，方便学生的行走，也使草坪活了起来，

在2003年学校二期扩建改造以及迎接60周年校庆活动，对已有的绿化格局作了适当调整，新的绿化方案，进一步突出了“以人为本”的理念。

经20年的积淀，许多绿化带已成规模，树木高大密结，如何将这些绿化区变成学生读书小憩的场所，改造时学校采纳了专家及师生的意见，大手笔地将较密结区位的树木分流移栽，留出相应的空间，或铺以碎石或放置石凳，将绿化带变成学生活动的场所，教室的自然延伸；将高大树木与低矮灌木相配，高低错落，将低矮的'幽雅与高大的壮观互为映衬，将对称的严谨与零散的自然融为一体，疏密相间，注重色彩的搭配，将深色青松墨竹的严肃与浅色黄花绿草的活泼相互辉映。学生不经意在绿化中踩出一条小道，往往成为堰姜二中绿化的新亮点，——学校不刻意追求，但学校时刻都在追求。

在成片的绿化区域中，增加了若干小品、景点，如反映二中历史的纪念柱、中外科学家塑像、名言警句灯箱等，使绿化成为这些景点的有机载体和映衬，进一步烘托浓郁的校园文化氛围；围绕整治一新的“鹿鸣河”以及明德、益智、健体、集美、五全等五座桥，着意使之成为校园文化的亮点：从刚进校门的“三友园”，到沿河的依依的杨柳、宽阔的绿色护坡、四季常绿的小黄杨、大香樟等，与教室旁的茶花园、李树林、鹅卵石小径浑然一体，同大气万象的春华园、秋实园、银杏园等一气呵成，既像江南水乡，又如别致的花园，教学区、活动区、生活区紧紧勾连，学生既可以在沿河两岸晨读，也可以在石椅上小憩。

三、增强决策的科学性，实行市场化运作

近几年，学校在绿化投入上幅度较大，这给我们的管理带来了新的课题。我们成立了专门的绿化工作领导小组，由校长亲自挂帅，总务处副主任具体负责，长期聘请高校园艺专家、市园林管理处专家指导。所有新绿化的工程方案均经过反复论证，有的请设计院设计，绘出效果图，有的则由学校直接拿方案，有的由投标单位拿草图，有的由校长及师生提出构想，最后经学校办公会讨论确定。绿化小组就同一种规格的树木花草的价格经反复查询比较，并调研兄弟单位类似绿化的价位，请有关专家参与制定招标方案，面向全社会招标，做到少花钱、多办事、办好事。学校仅有一、两个工人负责花草树木的日常管理，平时的清洁维护等则由学生来完成，对现有绿化的养护，在除杂、施肥、杀虫、修剪等方面采用招标制、承包制，实行用工的社会化管理，学校负责监督实施。

今后堰姜二中将追求更高目标，为打造绿色堰姜、绿色z作出更大贡献！